校园新闻
桃陂学校“花式阅读”精彩活动纪实
“瀚海轻舟”花式阅读陪伴成长项目,旨在探索农村留守儿童和困境儿童关爱服务模式,营造关爱保护未成年人健康成长的良好社会氛围。9月3日在我校正式启动.
“瀚海轻舟”花式阅读陪伴成长服务项目主要是关爱保护未成年人健康成长的活动,计划于2021年8月份开始至2022年8月份结束,将以桃陂学校留守儿童为主,一共开展92场活动。
为增多留守儿童课外阅读量,引导他们多读书、读好书,提升他们的阅读兴趣.每次活动,老师们都会精心准备以画书、说书,演书、评书等形式为载体的一堂“花式阅读”课。除此之外还组织他们进行户外研学,每月过一次集体生日。“一个人对自身的认知,是从自己的生日开始!”每月给孩子们过一次集体生日,让每个孩子都能感受到快乐的生日party;建好“阅读兴趣班学员”生日档案,订一个足够五十多个孩子吃的大蛋糕,开展互赠一张生日贺卡、送一句生日祝福等等形式多样、简便易行的活动。春节时期,利用他们爸爸妈妈在家机会,进行家访。
12月6日,周一下午第三节课,像往常一样,也是花式阅读活动日。今天他们迎来了心心念念的“彩虹姐姐”----志愿者尧老师。
在上课之前,邹老师教导孩子们爱护阅读兴趣班的环境卫生和遵守图书、体育用品的借还制度。
活动室全景,分为5个小组,进行活动。
彩虹姐姐在上节课讲了四大名著水浒传中的武松打虎片段,用报酒名的模仿秀生动演绎了三碗不过岗的情景。
“彩虹姐姐,我们好心疼那只老虎。”学生梅少英心疼的说。彩虹姐姐灵机一动,更改方案,这个礼拜原创了孤独的小老虎,彩虹姐姐念一句,同学们表演一个动作。以小组积分的形式,得分高小组就会获得奖励。
尧老师说:“孩子们的提议,我们应该采纳,这样既能寓教于乐地呼吁人与动物、大自然和睦相处,还能给孩子们灌输了生态环保的理念,培养学生的爱心。”
经过几个环节的竞赛,最后由第一小组获得了第一名。叮铃铃。。。。。。下课了,孩子们还意犹未尽,拉着彩虹姐姐还要继续表演。阅读活动的开展,不仅丰富了留守儿童的学校生活,进一步拉近了孩子们之间的距离,还能让孩子的童年有书相伴,快乐阅读,健康成长。
项目之初,我们通过摸底调查了解他们的微心愿,制作了微心愿清单,有的希望有个电话手表,有的希望有一套精美的玩具,有的希望有一双球鞋。在活动最后,还为梅紫玲,姚静雅,邹燕金等五名同学,完成了微心愿。微心愿的完成,进一步提升同学们的责任感和使命感,传递爱心正能量鼓励孩子们自信自强,勇敢逐梦,健康成长。